Inhalt
Pädagogische Grundsätze
Der oberste Grundsatz unserer Arbeit ist: Wir nehmen jedes Kind so an, wie es ist! Mit Wertschätzung begegnen wir jedem uns anvertrauten Kind und seinen charakterlichen Facetten, seinem Tempo und seinen Entwicklungsaufgaben. Wir begleiten unsere Krippenkinder behutsam und ganzheitlich bei ihren ersten Entwicklungsschritten und fördern die Prozesse im richtigen Maße. Die kindliche Entwicklung und aktuelle Themen dokumentieren wir für jedes Kind in einem individuellen Portfolio.
Kindsein mit den vier elemente(n)
Der philosophische Ansatz von vier elemente(n) als Grundlage allen Lebens geht bereits auf die alten Griechen zurück, die in Feuer, Wasser, Erde und Luft sowohl die Grundstoffe unseres Lebens sahen, als auch die Abbildung von Charakteren, Temperamenten und Fähigkeiten. So lassen sich die vier elemente und ihre symbolische Bedeutung in mehrfacher Weise in unserer pädagogischen Haltung abbilden:
 | Luft, das quirlige, leichte Element, steht für den Geist. Sie symbolisiert damit geistige Veränderung – also Lernen im eigentlichen Sinn, Flexibilität und die Entwicklung des Intellektes |
 | Wasser, das sanfte Element steht für die Seele. Es symbolisiert Ruhe und Regeneration, aber auch innere Klarheit und verkörpert Gefühle, die Entwicklung von Emotionen und Erlernen des Umgangs mit ihnen |
 | Feuer steht für den Körper und seine Kraft und Energie. Es symbolisiert die Zielstrebigkeit und Engagement und auch die Entwicklung des Bewegungsapparats |
 | Erde, beständig und festgefügt, steht für die Umwelt. Sie symbolisiert das Erfahren und Begreifen mit den Sinnen und die Entwicklung dieser Sinneserfahrungen |
Jedes Element bildet dabei einen Entwicklungsbereich der kindlichen Entwicklung ab. Jeder Bereich enthält seine ganz eigenen Entwicklungsaufgaben, die im Sinne einer ganzheitlichen Entwicklung, berücksichtigt und unterstützt werden sollen. Jedes Kind trägt außerdem die vier elemente in seiner Persönlichkeit: Energie und Ruhe wechseln sich ab, Entwicklungen verlaufen nach außen und nach innen.
Aufgabe von Erziehung – und unserer Betreuung – ist es, alle Elemente im Kind zu erkennen und in seinem individuellen Tempo zu fördern. In einer sorgfältig vorbereiteten und behüteten Umgebung schaffen wir Entwicklungsmöglichkeiten und unterstützen es in allen vier elementaren Entwicklungsbereichen.